第818章 纪娘老师的到访
作者：杨月涵 更新时间：2024/9/21 8:50:06 字数：4488
此刻的我来到了训练场的大门那边。
这场实验会持续很久，毕竟涉及的人数还是太多了，而挨个的数据统合与分析，更会是时间的消耗大户。
这个期间如果有魔女导师过来，我是完全可以理解的，即便是梅学院长她也回我消息，说她如果有时间会过来了解一下进度，可能是本体，也可能是分身。
不过…
我看着根系网络上的数据，这是那位导师的信息认证。
根系网络自然无法强行对超凡魔女进行数据的收集与互通，顶多捕获到逸散的零散资讯。
我这边可以看到这位魔女的认证信息，自然代表了对方同意了这种信息的共享。
但是来的这位魔女我竟然认识！
她就是我已经许久未见的那位纪娘老师！
“纪娘老师，你怎么忽然过来了？”
见到这位许久未见的熟悉身影，我发现我有不少话想要和纪娘老师说说，比如她的那份【超凡知识】进度如何了，实验室那边进展如何？
但是最终还是问出了这个最朴实无华的问题。
“怎么？见到我很意外吗？”纪娘老师笑着问到。
“当然意外！纪娘老师你竟然会从实验室出来，难道是为了来看我的实验？”
“不然还能有别的原因吗？”纪娘耸耸肩理所当然的说道，“不过你是不是对我有什么误解？我是那种在实验室一待就待很久的那种魔女吗？我怎么说也是14班的辅导员，真要那样的话，我就是对自己的学生不负责任了。”
“唔…”我看着纪娘老师，这位第一次当辅导员的导师可谓是我人生最重要的贵人，但是不得不说一句…先前的时候她给我的印象，确实是不太会关心其他学生的样子。
“你这是什么表情？许久不见就已经开始对我产生偏见了吗？”
“哪~有~嗨呀！怎么可能呢？您永远是我认识的那位纪娘老师嘛！”
“都会贫嘴了吗？算了，我们还是先进去吧，看看你到底搞出来了个什么动静，不得不说你现在做出来的事情真的是一次比一次离谱。”
纪娘走进训练场内，我也连忙跟上去。
“都是超凡之下的小打小闹而已，不值一提啦~”
“瞧你这话说的，你还和导师我炫耀上了？曾经教过你这样的学生，我是真的压力太大了啊，幸好你成为助教走了，不然你在我这，都要倒反天罡了。”
“好啦~纪娘老师，别这样吹捧我了，这多没意思啊，不过你这次过来真的只是来看看吗？”
“怎么？不相信？我确实只是来看看的，自生魔力课题啊…竟然还能有幸见证这种课题的拓展。”
“嗯…那我提个题外话，其实我真的很好奇，纪娘老师，你的【超凡知识】那边的进度到底怎么样了啊？真是抱歉哈……一直都没有去帮你。”
“帮我？现在我啊，已经不需要你帮了。”纪娘老师笑着说道，现在的她也已经有了自己的小组成员，以她为主导，在节奏之上她已经进入到了正轨，“不过你依旧是我成立的这个小组的一员，倒是你，你一声不吭的比我这个导师还要快的制作出了一个大法术书。”
“唉呀~这不是从零无基础正在不断完善着嘛~纪娘老师那么好，肯定不会在这方面和自己的学生计较的对吧？”
“当然不会，你越是优秀，越是证明了我当初的眼光是多么的好，你明白吗？”
“纪娘老师看得这么开？”
“不然我还能怎样？”纪娘老师白了我一眼说道。
“好像也是？”我看着纪娘老师这样自我打趣，也差点笑出声来，看样子纪娘老师的心态还是很不错的，“不过纪娘老师，你到现在还在回避刚才的问题唉，我真的很好奇进度怎么样了。”
“这才过去多久啊？一年？你还想要我这么快的出什么成果吗？我又不是你这个开挂一样的存在。”纪娘老师说道，“不过我对逆向召唤术的衍生开发倒是有了更多有意思的发现，要我给你一份资料看看吗。”
“真的吗？好啊好啊！”我眼前一亮，顿时连忙点头说道。
“呐，早就给你准备好了。”纪娘伸出手来，依靠大知识之种凝聚出大知识共享术的符文，“这就是全部了。”
“谢谢纪娘老师~”我接过这枚纪娘老师早就准备好的符文，随后共享进入大知识之树之中。
我并没有第一时间就去了解这里面到底是些什么。
“和我还说谢谢呢？话说我到来应该不算打扰你们的进程吧？”
“这当然不打扰了，虽然说这个技艺才进入到小规模的测试阶段，但是实际上这个技术已经趋于成熟了，剩下的难题甚至不需要我出手基本上就能解决，而且我在之后的阶段也打算放手，把这次的实验主导权全权交给她们。”
“全都交给她们？你这是要当甩手掌柜？是不是有点不负责任了？”
“哪有~别冤枉呀我，纪娘老师，这自生魔力的课题研究我可是出了很大的力的，不过现在的难题基本上都已经攻克掉了，总不能这些小的功劳我也要占吧？继续完善下去对我来说就是按部就班的浪费时间，但是对于她们来说却是一次难得的体验，所以这就是和团队的共赢！”
“听你的意思，你出力很大喽？”
“那是当然！”我点点头，在说这句话的时候，语气那叫一个绝对自信！
“你自己有自己的规划就好。”纪娘老师也不再过度的关心这些事情，也许她也知道…自己所谓的关心不过是无用的啰嗦而已。
一个成就已经超过自己的学员，她可没有自信有在专业方面指点对方的资格。
承认别人比自己优秀很难，承认自己的学生比自己这个老师优秀，会更难。
但是…她却已经接受了。
正因为她有了这样的心态，所以她发现自己似乎也有了更进一步的可能。
“安啦~我肯定有我自己的规划啊，而且要不了多久我还有另外一件事要去做，所以自然不会把时间无谓的浪费在这里。”我立刻为纪娘老师解释道。
不过具体忙什么却没有说，但是要说现在还能让我忙起来的…似乎也只有愚梦与灵魂描绘了。
“你还有别的事情要忙？”
“是啊~我可是很忙的！”
“好吧，看出来了，你还是和以前一样是个大忙人，那么我就不打扰你了。”
“唉？唉唉！等等，其实我现在其实还是有些时间的，要不我带纪娘老师你随便看看？”我有些意外的连忙拉起纪娘的小臂准备阻止。
“你难道真没事干吗？”纪娘认真的打量了一番我，随后开口问到道，“你刚才还说你很忙来着。”
“很忙指的是事情很忙，不是现在很忙，如果有我认为重要的事情要做，我可以在任意时刻都能挤出时间来享受生活。”
“我开始有些羡慕你的这种松弛感了，明明我记得之前的你还时时刻刻的感觉什么都很急，恨不得把每一秒的时间都利用起来。”
“人总是会成长的嘛~”我随便找了个借口说道。
纪娘老师似乎也被我这个借口说服。
她这次过来也确实是想要去见一见曾经的这位学员，顺带着去捧个场，见证一番小涵的成果。
几句闲聊，我与纪娘老师便已经来到了实验场地那边。
“介绍一下，这位是纪娘老师，也是我去年的辅导员。”
“纪娘老师好~我叫裴环，没想到您就是曾经教过小涵的那位传奇导师吗？”裴环立刻激动的开口说道。
“这就夸张了，小涵能有这种能耐，我哪教的起？她自己有本事罢了。”纪娘老师也一挥手笑着说道。
而这个时刻，易蕊也走了过来，纪娘老师也与她们稍稍认识了一番。
她们对于纪娘老师的印象清一色的觉得很不错，至少比那位黛妮尔魔女要好亲近得多。
最后就是…黛妮尔魔女，做为名义上在这边负责的魔女，这是纪娘始终绕不开的一道坎，而黛妮尔也没有想到这实验才刚开始，便有魔女到这里来了。
后来在了解到纪娘与我的这层关系之后，她也对此颇为感兴趣。
特别是在了解到纪娘是一位【超凡知识】研究小组的一位主导者，目光之中更是闪过了一丝惊讶。
可以在魔女学院组建一个魔女小组，去研究【超凡知识】，能力、关系、耐心、资源、天赋…这些总要有一个或者多个占优的。
要说不羡慕，那也肯定是假的。
“这位叫纪娘的魔女导师看起来好厉害啊，而且还挺有亲和力的。”裴环在一旁对着我感叹道。
“纪娘老师一直很厉害，但是要说最厉害的，我还是认同她的眼光！”我笑着说道。
可以在无数的意外之中看到了茫茫的人海之中的我，发现了我的特殊性，并加以利用…这是一场巧合、眼光与执行力的碰撞。
“真的吗？为什么这么说？”
“因为就是纪娘老师把我特招进入到了魔女学院的那位魔女，她可以说是彻底改变我人生的第一位…贵人。”
“哇…这么一说的话，这位纪娘老师确实眼光很好啊。”裴环也在一旁感慨道。
虽然她并不觉得这是一回事，但是既然这件事就这么发生了，那么这就是一场让人艳羡的佳话。
在纪娘与黛妮尔交谈之际。
此刻在训练场这边的实验正在如火如荼的进行着，在完成了魔化重塑蜕生术的改变之后，她们有了修行魔化体修法的资格。
所以第一个阶段就是让她们集体的进行仪式战舞的训练。
并且这个训练期间，她们的身体数据也是需要实时收集的。
有着根系网络与大知识之树的各种技艺，这反而成为了最为轻松的一件事。
但是这不代表其他的资料收集就很容易了，比如…每个人对于魔化仪式战舞的理解也不同，而这会造就这些人对于共鸣法的学习效率产生偏差。
一但这种差异在最初的时刻就体现的如此明显，那么这对于自生魔力塑造仪式的架构也会造成极大的影响。
但是没关系！
我们需要的就是这样“五花八门”的差异性！
这就是实验的魅力，如果每一次实验都一样没有区别，就没有对比，没有对比就没有进步，没有进步就无法改善。
总之，我们之所以需要那么多人来进行测试，为的不就是收集各种实验意外的数据吗？
这些意外或许是麻烦，但是也可能是意外之喜，没有人可以断定是否有某种捷径，就潜藏于某种离谱的可能性之中。
即使这很渺茫。
但是她们的失误更具有代表性，而这些失误也将会是推广道路之上必须要克服的问题与规避的风险。
仅仅只是最初步的魔化仪式战舞的教学，就已经遇到了很多问题，首先一点就是学习效率的问题，可能有人一遍就会，而有的对此一窍不通。
所以此刻的实验场地，因为上百人正在进行魔化仪式战舞，所以显得有些群魔乱舞。
而这还是在根系网络上帝视角宏观调整之下，划分场地，互不干涉的结果。
为此，每个人的教学过程，甚至互通了每个人持有的知识之种，并且与知识之影联动纠错，不然我们实验室这边十多个人，还真不一定可以同一时间教授上百人标准动作。
不然的话，这上百人就需要分批次的教学教学了，但是这样的话会耗费更多大家的时间，我们的原则可是一切从简，效率至上啊。
“这个样子…要不我们还是给这147个人，根据她们的学习效率划分一下批次吧，不然这样整体管理起来很麻烦，统一的划分批次，也可以更好的针对性对同一阶段的人进行教学…”
做为第一次进行这种上百号人的实验，大家也都没有太多的经验，以至于到现在了，才提出这样的一个建议，但是我们依旧在不断的摸索新的方法。
相信有了这次的教训，如果接下来再进行这样的大规模测试，大家也能从容应对了。
“划分批次也确实是目前迫切的需求，这是我们没有考虑个体之间学习效率的差异。”易蕊也点点头，并不是每个人都能如同她们这般，没多久就可以上手了。
毕竟她们在某种程度上来说就是一群天才汇聚在一起的团队。
而这些实验者们，就显得很水平参差不齐了。
甚至包括接下来的十倍基数共鸣法，这种技艺都是出自于易蕊她们之手，这天赋之上的差距可想而知。
“要不我们再规划一下不同批次实验小组之间的规划周期吧，规定了一个具体的时间界限，对于学习这种行为来说，也是一种潜意识的激励。”
“我觉得似乎不错…”
“这会不会也……”
一时间，众人之间的议论也开始回响起来。
“都别吵了，别整那些花里胡哨的事情，我们还是把实验流程的总大纲拿出来，然后根据这个再细化补充一些细节的需求吧。”我开口说道。
实验流程的总大纲也就是我们实验大的框架，这是需要在一开始就架构好的实验指南，毕竟这是正规的大型实验，可不能如同在实验室那般想一出是一出这样的实验。
我们乐观估计，在一个月内，实验差不多可以进入到收获阶段；而悲观的预期，我们则已经做好了把这一整个学期的时间全部投入进去的准备。