第5卷 第249期 魔法授课
蕾切尔走入Ｂ组教室的时候全场都陷入了寂静之中，毕竟这可是整个九班的老大，能驱使他们进行惨痛惩罚的可怕人物。
“今天你们的魔法课老师有急事，我来暂代一职。”
蕾切尔淡淡的话语却产生一股自然而然的威严，月海眉头一挑，看着讲台上的蕾切尔不禁想起那带着大眼镜的魔法课老师，一位上了岁数白发苍苍的老人，虽说人年迈，然而咬字清晰，说话毫不含糊，每次讲解都能说到重点，尽管没有猫咪老师那么令人印象深刻，但也是一位值得尊敬的老师。
虽然那位老师有急事令人挺在意，但现如今还是先上好导师亲自教授的课再说吧。
蕾切尔也不问他们上次那位老师教了什么，而是自顾自的说道
“魔法一词传自神界，先有魔这才有的法，魔为魔力，一种类似于元素却介于物质之间的动力源，而法，则是术法，想要将这些魔力如何运用靠的便是这个法。两者结合再利用天地间的元素之力，魔法应运而生。”话音刚落，蕾切尔便将手指按在讲台前的魔纹上，其背后的大屏幕顿时出来一幅图片，而图片的旁边则是一串数字。
“同学们，在左边屏幕上的图片是一位魔法师利用自己的魔力汇聚雷元素之力再以吟唱术法为辅施展而出的二级魔法，雷虫。再看看右边屏幕，这上面写得就是二级魔法，雷虫所施展出来的公式，这里面魔力包含了三成，元素之力包含了三成，而术法的施展包含了四成。”
蕾切尔讲到这里，手指在讲桌上轻轻点了几下，等所有人将注意力集中回来后，接着说道
“为何术法会比元素之力以及魔力要占用的多，实际上正是因为术法充当的是一个容器所以才必须要有着能容纳两者的空间。魔力说成是原动力还不为过，而元素之力则是使原动力发生质变的关键所在，三者缺一不可，你们平时施展魔法看似随意简单，实际上这里面的学问非常多。”
蕾切尔一上来便是一堆他们闻所未闻的见解，而且那魔法施展的公式从未见过，上面一大窜数字和一些特有的符号怎么看都不像是学生平时所能学到的。
蕾切尔仿佛知道他们所想，接着说道
“这公式出自魔法师协会，你们以后放假有机会便去魔法师协会注册个账号，会得到意想不到的东西，他们其中有许多特殊理念的魔法师，跟着见识一下未尝不是一种学习。”
魔法师协会么．．．．．．月海记得这是诺亚世界中三大连锁势力之一，另外两家一个是血烟武者馆，还有一个便是佣兵总部，从名头来看似乎只有血烟武者馆是属于私人的，其他两家听起来都透着一股浓浓的官方味道。
就这样蕾切尔给Ｂ组讲授了一堂与以往完全不同的魔法课程，等到了快要结束的时候，蕾切尔这才话锋一转，突然说道
“那么这节课该讲的也讲完了，就趁着还有些时间和你们讲讲最近的事情。”
最近的事情？
所有人面面相窥，一副非常不理解的样子，蕾切尔说到这里明显有了一丝阴郁，她用手指向着魔纹上一按，背后的屏幕上的画面再次一变，出现的是一位浑身伤口的少年。
“Ｚ组的纠纷你们都应该清楚，我和你们讲的就是这事，现在屏幕上显示的是Ｚ组来自朱雀皇国的李奉先同学，虽说现在已经脱离生命危险，但事情发生的时候已经岌岌可危，若当时将他送去医疗院晚些的话，恐怕就是回天乏术了。”
这话让所有人的脸色变得凝重下来，他们大概猜到蕾切尔到底要说些什么了。
“知不知道你们的魔法老师去干什么了？他身为朱雀皇国的人，自己的孙儿被打成这样心中自然难以平息怒火，这个时候应该已经去上报学生会了。”
上报学生会，那么风纪委员会多半就会插手调查，这里面的麻烦事可就多了，蕾切尔显然在头疼的就是这些事情，不过她特地说出这些话来自然不是吐苦水也并非埋怨，而是在警告。
“Ｂ组的表现我一直看在眼里，不得不说就团结速度来看比起我以前带过的任何一个班组都要快，仅仅一个月你们便已经学会了如何在团队中摆正自己的位置，照着这个势头我相信你们将会有更高的成就，所以作为反面教材的Ｚ组我希望你们能引以为戒，不要因为他人的三言两语而变得冲动。”
所有人沉默，他们也没想到Ｚ组居然会在短短的一个月里形势变得如此恶劣，而且这个纠纷是牵扯到西格里帝国和朱雀皇国两大巨头的国际问题，蕾切尔因为上次朱雀皇女的事情变得不能太过干预，但为此，Ｚ组的矛盾愈发剧烈，就在提尔等人不知道的时候，第一次险些出人命的事故发生了。
这时，下课的铃声同样想起，蕾切尔暗叹一声，摇了摇头，本想再说些什么，最终却还是选择了离开。
光是从动作上就能看出蕾切尔现在的无奈，Ｚ组的事情她如果不能太过干涉，那么接下来只会让更多的流血事件发生。
下课之后，教室内的议论声比起上一次还要热闹，不仅有着讨论对抗赛的声音，还有Ｚ组纠纷的事情，人们就是如此，喜欢躲在矛盾永远触及不到的观众席，冷眼旁观的评论着矛盾中心的种种有趣事情。
提尔暗叹一声，随即从座位上站了起来，记得他下一节课是剑术基础指导，必须要去剑术场才行，虽然距离上课还有些时间，但早些过去总比匆匆忙忙要来的好。
关键在学校走廊上是不能跑起来的，一旦被发现将会受到非常严厉的处罚，记得上次康士丁不信邪闷声作大死，跑了一次之后直接被老师抓住挂在大楼上示众了一个中午，这典型的反面教材让九班的学生变得安分起来，没有任何人会傻到再在走廊上奔跑。
康士丁这举动不得不说是为许多学生做了警告，牺牲小我成全大我。